7ο Δημοτικό Σχολείο Πρέβεζας

Εκδηλώσεις για την 28η Οκτωβρίου

DSC00565Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2014 το σχολείο μας διοργάνωσε γιορτή μνήμης και τιμής στους ήρωες του ’40. Πρωταγωνιστές ήταν οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων που μέσα από αφηγήσεις, τραγούδια, ηχητικά ντοκουμέντα και προβολές βίντεο, ζωντάνεψαν τις μνήμες εκείνων των ημερών που η πατρίδα μας έγραψε χρυσές σελίδες τόσο στη δική της όσο και στην παγκόσμια ιστορία. Την προετοιμασία και τον συντονισμό της γιορτής είχαν οι εκπαιδευτικοί Μπέκας Ευάγγελος & Τσιόντζος Ιωάννης.

 

DSC00568-   DSC00571- DSC00578   DSC00584-

DSC00588-

 

Την Τρίτη 28 Οκτωβρίου 2014 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στη μαθητική παρέλαση της πόλης μας.

Νωρίτερα είχε πραγματοποιηθεί η επίσημη δοξολογία στο Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Χαραλάμπους όπου η Διευθύντρια του 7ου Δημοτικού Σχολείου Πρέβεζας κ.Σκαμπαρδώνη Αλεξάνδρα εκφώνησε τον πανηγυρικό της ημέρας.

Σχολιάστε »

Γιατί αλλάζει η ώρα την Κυριακή;

 ώρα
Μία ώρα πίσω βάζουμε τα ρολόγια την Κυριακή που μας έρχεται, καθώς τίθεται σε ισχύ και πάλι η χειμερινή ώρα. Έτσι, την Κυριακή 26 Οκτωβρίου στις 4 τα ξημερώματα οι δείκτες θα πρέπει να δείχνουν 3.
 .
Χωρίζουμε την ώρα σε «θερινή», η οποία ισχύει κατά τους θερινούς μήνες, δηλαδή από τα τέλη Μαρτίου μέχρι τα τέλη Οκτωβρίου και σε «χειμερινή» που ισχύει την υπόλοιπη περίοδο.
Γιατί όμως δύο φορές το χρόνο αλλάζουμε την ώρα στα ρολόγια μας και ποια από τις δύο είναι η «κανονική» ώρα;
Η «σωστή», ή καλύτερα, η ηλιακή ώρα είναι η χειμερινή. Η θερινή ώρα (αγγλικά: Daylight Saving Time, DST) είναι η αλλαγή της ώρας που ένα κράτος διαλέγει να υιοθετήσει για ένα χρονικό διάστημα του έτους και βασίζεται σε ένα σύστημα που σκοπό έχει την καλύτερη αξιοποίηση του φωτός της ημέρας για εξοικονόμηση ενέργειας.
Σήμερα το τμήμα του παγκόσμιου πληθυσμού που χρησιμοποιεί τη θερινή ώρα αποτελεί μειοψηφία καθώς σχεδόν όλες οι Ασιατικές και Αφρικανικές χώρες δεν συμμετέχουν.
Εναλλακτικά της θερινής ώρας θα μπορούσαμε να ξυπνούσαμε μία ώρα νωρίτερα την θερινή περίοδο για να εκμεταλλευόμαστε περισσότερο το ηλιακό φως. Αυτό όμως θα προκαλούσε αντιδράσεις. Η λύση ήταν να τυποποιηθεί το σύστημα της θερινής ώρας.
 .
Πως όμως ξεκίνησαν όλα αυτά και πως επιτυγχάνεται η εξοικονόμηση ενέργειας;
Πρώτος ο Βενιαμίν Φραγκλίνος το 1784, αν και δεν μίλησε για αλλαγή ώρας, πρότεινε, με ανώνυμη επιστολή του σε εφημερίδα του Παρισιού, να ξυπνούν όλοι μία ώρα νωρίτερα τους θερινούς μήνες.
Με αυτόν τον τρόπο, θα μπορούσαν να εξοικονομήσουν ενέργεια (και, συνεπώς, να κάνουν οικονομία), καθώς θα έκαιγαν λιγότερα κεριά, εκμεταλλευόμενοι το φυσικό φως. Μάλιστα, υπολόγισε και το οικονομικό όφελος, που θα προέκυπτε από μία τέτοια κίνηση.
Το μέτρο της θερινής ώρας, όμως, με τη μορφή που εφαρμόζεται σήμερα, οφείλεται στο Νεοζηλανδό εντομολόγο και αστρονόμο, Τζορτζ Χάντσον, ο οποίος πρότεινε με άρθρο του το 1895 να αλλάζουμε τα ρολόγια μας το καλοκαίρι κατά 2 ώρες.
Ωστόσο, πολλές φορές, η πρωτιά αποδίδεται λανθασμένα στο Βρετανό ερευνητή, Γουίλιαμ Γουίλετ, ο οποίος πρότεινε με άρθρο του που δημοσιεύτηκε το 1907, να αλλάζουμε τα ρολόγια μας κατά 80 λεπτά της ώρας.
 .
Τι κερδίζουμε, αλλάζοντας την ώρα;
Η ιδέα πίσω από το μέτρο της θερινής ώρας είναι ότι, γυρίζοντας τα ρολόγια μας μία ώρα μπροστά τους καλοκαιρινούς μήνες, κερδίζουμε μία ώρα παραπάνω ηλιακό φως κάθε ημέρα και, συνεπώς, εξοικονομούμε μεγάλα ποσά ενέργειας.
Αν τα βάλουμε κάτω, μπορούμε να υπολογίσουμε εύκολα ότι κατά τους επτά μήνες που διαρκεί συνολικά το μέτρο της θερινής ώρας, εξοικονομούμε μέχρι και 210 ώρες ηλεκτρικής ενέργειας, απλώς εκμεταλλευόμενοι τον ήλιο.
Σκεφτείτε: 7 μήνες x 30 μέρες x 1 ώρα/ημέρα = 210 ώρες!
Βέβαια, το μέτρο αυτό δεν έχει μεγάλη χρησιμότητα σε κάποιες περιοχές, όπως, για παράδειγμα, γύρω από τους πόλους ή κοντά στον Ισημερινό.
Συγκεκριμένα, στις περιοχές κοντά στο Βόρειο και το Νότιο πόλο, όπου, λόγω του γεωγραφικού πλάτους των περιοχών αυτών, η ανατολή και η δύση του ήλιου διαφοροποιούνται σημαντικά στη διάρκεια του έτους, η αλλαγή κατά μία ώρα θα είχε ελάχιστη επίδραση.
Αντίστοιχα, σε περιοχές γύρω από τον Ισημερινό η διαφοροποίηση του ηλιακού φωτός μέσα στο έτος είναι μικρή, με αποτέλεσμα και πάλι η αλλαγή ώρας να μην έχει νόημα.
 .
Εφαρμογή σε Ελλάδα και Ευρώπη
Δύο χρόνια μετά την ενεργειακή κρίση που ξέσπασε στην Ευρώπη το 1974 αποφασίστηκε η υιοθέτηση του μέτρου της θερινής ώρας από μεγάλο μέρος των κρατών της Ευρώπης συμπεριλαμβανομένης της Ελλάδας
Στην Αγγλία και στην Ιρλανδία, καθιερώθηκε το 1916, στην Ιταλία το 1966, στη Γαλλία το 1976, στην Ελλάδα το 1978, ενώ στη Γερμανία και τη Δανία το 1980. Αν και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο προσπαθούσε να ρυθμίσει το ζήτημα από το 1976, αυτό επιτεύχθηκε τέσσερα χρόνια μετά, με μία ιστορική Οδηγία που καθόριζε τις διατάξεις για την κοινή θερινή ώρα (22/7/80) και τέθηκε σε εφαρμογή την επόμενη χρονιά.
Σε μια έκθεση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου όπου γινόταν προσπάθεια να διερευνηθεί το θέμα, τα πράγματα περιπλέκονταν ακόμη περισσότερο. Οπως αναφερόταν: «Πρόκειται για ένα λεπτό θέμα, επί του οποίου οι απόψεις των κοινωνικών στρωμάτων διαφέρουν. Αυτοί που προτιμούν τη λήξη της θερινής ώρας στο τέλος Σεπτεμβρίου (έχοντας έτσι φωτεινότερα πρωινά, αλλά και σκοτεινότερα βραδινά τον Οκτώβριο) στην ηπειρωτική Ευρώπη είναι οι υπάλληλοι, οι γονείς των παιδιών σχολικής ηλικίας που αρχίζουν το σχολείο στις 8.00 π.μ., οι ταχυδρόμοι και οι εργαζόμενοι το πρωί.
Ενώ σε εκείνους που επιθυμούν τη λήξη της θερινής ώρας στο τέλος Οκτωβρίου (γιατί, έτσι κερδίζουν φωτεινότερα απογεύματα, αλλά σκοτεινότερα πρωινά τον Οκτώβριο) περιλαμβάνονται οι Βρετανοί και οι Ιρλανδοί αγρότες που πρέπει να πληρώνουν εργάτες, οι οποίοι περιμένουν μέχρι το μεσημέρι ώστε να στεγνώσει η πάχνη προτού αρχίσουν τη συγκομιδή ή τη σπορά».
Τελικά, συμφωνία για κοινή ημερομηνία έναρξης και λήξης της θερινής ώρας επιτεύχθηκε το 1994 με καταληκτική ημερομηνία την τελευταία Κυριακή του Οκτωβρίου, όπως απαιτούσαν οι δύο βορειοευρωπαϊκές χώρες και το μέτρο άρχισε να ισχύει από το 1996, στη μορφή που επιβιώνει μέχρι σήμερα. Επειδή κάποια πράγματα πρέπει να μένουν σταθερά σε αυτό τον κόσμο, η ώρα Γκρίνουιτς δεν αλλάζει γι’ αυτό το καλοκαίρι η Ελλάδα είναι 3 ώρες και το χειμώνα 2 ώρες μπροστά από το Γκρίνουιτς.
Σχολιάστε »

Πρόσκληση για τη Σχολική Γιορτή της 28ης Οκτωβρίου

Αγαπητοί γονείς,

Σας προσκαλούμε στη Σχολική Γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2014 και ώρα 8:30 – 9:45 π.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.

Η Διευθύντρια, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των Γ’ & Δ’ τάξεων
του 7ου Δημοτικού Σχολείου Πρέβεζας

Σχολιάστε »

Ενημέρωση

Σας γνωρίζουμε ότι την Τετάρτη 22-10-2014 το σχολείο (πρωινό και ολοήμερο) δε θα λειτουργήσει, λόγω της συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην Τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πρέβεζας.

Σχολιάστε »

Συνέλευση του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων

Αγαπητοί γονείς,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι τη Δευτέρα 13-10-2014 & ώρα 19:00 θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας η πρώτη συνέλευση του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων. Τα θέματα που θα συζητηθούν είναι ο απολογισμός της προηγούμενης χρονιάς, εκλογές για την ανάδειξη νέων μελών, προέδρου κ.α.

Η παρουσία όλων σας κρίνεται απαραίτητη.

Ο πρόεδρος & τα μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου

Σχολιάστε »

1η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

 

Η πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου καθιερώθηκε με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

Ο θεματικός άξονας του Σχολικού Έτους 2014-2015 είναι
«Ρατσισμός και Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι».

Βασική επιδίωξη της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν «να αποκομίζουν από την κάθε διοργάνωση τα ιδιαίτερα στοιχεία της ευρύτερης παιδείας, που ο αθλητισμός μπορεί να προσφέρει μέσω της συμμετοχής, της προσπάθειας, του συναγωνισμού και της προσωπικής υπέρβασης».

Το σχολείο μας μετέφερε (λόγω των άσχημων καιρικών συνθηκών) τη μέρα αυτή την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2014.

Η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας κ.Βαγγελάκη Κωνσταντίνα, σε συνεργασία με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, διοργάνωσε τις δράσεις για τη μέρα αυτή.

Τα παιδιά άκουσαν, ζωγράφισαν, τραγούδησαν, αλλά και μίλησαν για τη διαφορετικότητα, δραματοποίησαν τις μορφές του ρατσισμού, παρακολούθησαν σχετικά βίντεο και στο τέλος έκαναν αθλητικούς αγώνες «Μπότσια», «Goalball» και «βόλεϊ καθιστών». Συγκινητικό ήταν και το δρώμενο «Δώσε την αγάπη» που παρουσίασε η Α’ τάξη με την εκπαιδευτικό της κ.Καμπάνη Ευστρατία.

???????????????????????????????

Τι είναι όμως ρατσισμός;

.

 ???????????????????????????????

Είδαμε τον ρατσισμό απέναντι στα άτομα διαφορετικού χρώματος ή φυλής…

.

 

…απέναντι στα άτομα με διαφορετική οικονομική κατάσταση ή ηλικία…

.

…απέναντι στα άτομα διαφορετικού φύλου…

.

 

 …απέναντι στα άτομα με διανοητικές ή σωματικές ατέλειες

.

DSC00515

«Γέφυρες χτίζουμε… φράγματα γκρεμίζουμε!»

.

 DSC00519

Παρακολουθώντας το βίντεο «Άγγελοι στη γη»

.

 DSC00524-

«Καλωσορίσατε στην Ολλανδία»

.

  DSC00527-

«Δώσε την αγάπη»

.

DSC00537-

Αγώνες «Μπότσια»

.

 DSC00550-

Αγώνες «Goalball»

 .

 DSC00487

Ομαδικές εργασίες από τους μαθητές του σχολείου μας

  DSC00486

Σχολιάστε »

Αρέσει σε %d bloggers: